Eğitimcilerden ÇEDES’e tepki

Kent Konseyi binasında bir araya gelen Edirne Laik Bilimsel Eğitim Çalışma Grubu, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yürürlüğe koyulan ve ‘Çevreme Duyarlıyım, Değerlerime Sahip Çıkıyorum’ (ÇEDES) Projesi’ne tepki gösterdiler. Grup adına açıklama yapan Eğitim-İş Edirne Şube Başkanı Murat Akçay, Veli-Der tarafından hazırlanan dilekçeleri okul müdürlüklerine vermeleri konusunda, velilere çağrıda bulundu.

Edirne Laik Bilimsel Eğitim Çalışma Grubu, Edirne Kent Konseyi binasında düzenledikleri basın toplantısında ÇEDES Projesi’ne bilimsel ve laik eğitime zarar verdiğini dile getirdiler.

‘BAKANLIK FİZİK, KİMYA, BİYOLOJİ, MATEMATİK GİBİ POZİTİF BİLİM DERSLERİNİN SAYILARINI AZALTTI’

Grup adına açıklamayı yapan Eğitim-İş Edirne Şube Başkanı Murat Akçay, Milli Eğitim Bakanlığı’nın son yıllarda fizik, kimya, biyoloji, matematik gibi derslerin sayısını azalttığını belirtirken, müfredatı bilimsel olmayan şekilde yeniden şekillendirdiğini ifade etti. Akçay; “Son yıllarda eğitim sistemi içerisinde var edilen bu uygulamalar doğrudan laik eğitimi dolayısıyla laik yaşamı hedef almaktadır. ÇEDES ‘Çevreme Duyarlıyım Değerlerime Sahip Çıkıyorum’ projesi açılımına bakıldığında son derece masum görünmektedir. Amacı ise ‘öğrencileri bilime sevdalı, kültüre meraklı ve duyarlı; millî, ahlaki, insanî, manevi ve kültürel değerlere göre yetiştirmek’ olarak belirlenmiştir. Bu da masum bir amaçtır. Ancak kimlerin bu proje kapsamında okullarda ya da okul dışında öğrencilere eğitim vereceği kısmı masumluktan uzaktır. Manevi danışman adı altında din görevlileri, vaiz ve vaizeler, kuran öğreticileri, hatta imam hatip öğrencileri bu projenin öğeleri olacaktır. Her okula bir psikolojik danışman ve rehber danışmanı gönderemeyen Milli Eğitim Bakanlığı, bu kapsamda eminiz ki her okula bir manevi danışman gönderebilecektir. Bütün bu verilerin sonucunda bilime sevdalı bir nesil yetiştirebileceğini iddia eden Milli Eğitim Bakanlığı; imamlara öğretmenlerinden daha çok güvenerek yapay zeka ve kodlama derslerini vermelerini, laboratuvar ve kütüphanelerde öğrencilerle sabahlamalarını bekliyor demektir. Oysa yine aynı Milli Eğitim Bakanlığı fizik, kimya, biyoloji, matematik gibi pozitif bilim derslerinin sayılarını azaltmış, müfredatı yani bu derslerin içeriklerini bilimsel olmayan biçimde yeniden şekillendirmiştir” dedi.

“KÜLTÜRE MERAKLI VE DUYARLI BİR NESİL YARATMAK, İL MÜFTÜLÜĞÜNDEKİ VAİZ VE VAİZELERİN GÖREVİ OLACAK”

Kurum müdürlerinin yerlerini, din görevlilerine bırakacağını söyleyen Akçay; “Yine bu proje kapsamında kültüre meraklı ve duyarlı bir nesil yaratmak, il müftülüğündeki vaiz ve vaizelerin görevi olacaktır. İl Kültür Müdürlüğünden tek bir temsilcinin bulunmayacağı bu süreçte tiyatro, opera sinema salonları, resim ve heykel müzeleri kültür gezileri gibi aktiviteleri de onlar mı gerçekleştireceklerdir? İl Tarım Müdürlüğü ile Çevre ve Şehircilik Müdürlüğünden yine tek bir katılımcı bulunmazken bu konuda da tek ve ilk yetkin kişi il müftüsü mü olacaktır? Çevreme duyarlıyım söylemi doğrultusunda çocuklarla birlikte hayvan hakları konusunda Valilik ve Belediye ile birlikte ortak proje oluşturup sokak hayvanlarını itlaf etmek yerine düzenli kısırlaştırma yapılmasını mı sağlayacaklardır?” şeklinde konuştu.

Egitimcilerden CEDESe tepki | Edirne Ahval Gazetesi
Eğitimcilerden ÇEDES’e tepki | Edirne Ahval Gazetesi

‘ÇEDES PROJESİNE NE KADAR KAYNAK SAĞLANMIŞTIR VE ÖNGÖRÜLEN BÜTÇE NE KADARDIR?’

ÇEDES Projesi kapsamında İzmir’deki okullarda 842 din görevlisinin görevlendirildiğini kaydeden Akçay, fikri, vicdanı ve irfanı hür nesiller yetiştirmenin yolunun laik eğitimden geçtiğini vurguladı. Akçay; “ÇEDES ile ne yapmayı planladığınızı gizlemeye çalışsanız da biz biliyoruz. Bu proje doğrultusunda İzmir’de okullarda görevlendirilen 842 din görevlisinin ne yaptığını, amaçlarının ne olduğunu da biliyoruz. Unutmayınız ki; eğitim ve öğretim öğretmenler tarafından okullarda gerçekleştirilen bir süreçtir. Amacı fikri hür vicdanı hür irfanı hür nesiller yetiştirmektir. Bu sürecin teminatı da laik eğitim ve laik yaşamdır. Bunu asla yok edemeyeceksiniz. Soruyoruz; ÇEDES Projesi kapsamında ne kadar bir maddi kaynak sağlanmıştır ve ileriki zaman için öngörülen bütçe ne kadardır?” diye konuştu.

Akçay, ÇEDES Projesi’ne aktarılması planlanan bütçe ile okullara yatırım yapılması gerektiğini ifade ederek; “Öneriyoruz; Edirne’de bu projede kullanılacak bütçeyle, her öğrenci okulda 1 öğün ücretsiz yemek verilsin. Yeni yerleşim bölgesinde 40 kişilik sınıflarda eğitim gören çocuklar için yeni bir okul yapılsın. Her okul ve yurda bir güvenlik ve yeterli sayıda temizlik görevlisi sağlansın. Konteyner anasınıfları yerine sağlıklı ve güvenilir okul öncesi binaları inşa edilsin. Taşımalı eğitimde verilen yemeklerin sağlıklı ve yeterli olması sağlansın” ifadelerini kullandı.

Akçay, Veli-Der tarafından hazırlanan dilekçeleri okul müdürlüklerine vermeleri yönünde velilere tavsiyede bulundu. Adem Batuhan SEVER

İlgili Makaleler

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Başa dön tuşu
error: İçerik korunmaktadır !!